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子どもたちの姿や地域の実情等を踏まえて各学校が設定する学校教育目標を実現するた めに、教科等の学習内容や様々な活動を選択・配列して計画し、それを実施・評価・改善 していくこと。教科等の枠を超えて関連の高い内容や活動を工夫して配列したり、様々な人 材等を活用して学習を充実したりすること。